Sair da caixa para poder olhar o mundo através da dor do outro, desenvolvendo habilidades socioemocionais e preparando-se para os desafios que irão surgir no decorrer do século. Essa foi a proposta do Instituto Dom Barreto para os alunos da 1ª Série do Ensino Médio na Feira do Conhecimento deste ano, executada em parceria com o Laboratório Inteligência de Vida (LIV). Uma experiência única e enriquecedora, que transformou tanto o coração dos estudantes participantes quanto o coração dos que foram acalentados e beneficiados por esta iniciativa.
Cada turma abraçou uma instituição beneficente de forma especial e trabalhou nela um projeto de intervenção. Para isso, os alunos realizaram visitas nos espaços para conhecer a realidade do local e analisarem os pontos necessários para uma melhoria. No total, foram sete projetos e, consequentemente, sete instituições. Foram elas:
Os estudantes executaram todas as etapas do edital proposto pela Feira do Conhecimento e pelo LIV. Prepararam um portfólio contendo informações preciosas e detalhes minuciosos sobre as instituições, com imagens e relatórios sobre as ações realizadas para a arrecadação de valores que foram investidos nos locais.
Os dombarretanos aceitaram a proposta e imergiram em seus projetos com o coração e com total dedicação. Os resultados dos projetos foram apresentados no dia da Feira do Conhecimento. A turma da 1ª Série A, responsável pelo projeto da Amhor, relatou, por exemplo, no portfólio, a experiência de desenvolver um trabalho social e de engajar-se de corpo e alma no trabalho.
“Realizar esse trabalho foi muito importante para crescermos como seres humanos, para aprendermos a trabalhar em equipe, para superarmos as diferenças e para sairmos das nossas zonas de conforto. Nossa missão foi ajudar a Amhor a florescer, torná-la um ambiente preparado para acolher mães e crianças que lidam com suas deficiências. porém, no decorrer do projeto ocorreram desavenças: tivemos dificuldade para conseguirmos patrocínio. Tomar decisões acarretou desentendimentos entre integrantes de alguns subgrupos. Estando envolvidos nesse projeto, nos tornamos novas pessoas, indivíduos melhores, percebemos a importância de ajudar o próximo. Reconhecemos o quanto um brinquedo usado ou roupas que não queremos mais fazem total diferença para quem não tem nada e sobrevive de doações.”
A turma da 1ª Série D , responsável pela intervenção no Abrigo São Lucas, também expressou no relatório como se sentiram com as ações realizadas no decorrer da atividade: “Apesar de estarem cada vez menos presentes na nossa sociedade, essas atividades são de extrema importância para nós, visto que além de ajudar o próximo, promovemos o nosso crescimento pessoal e um alívio espiritual, o que acabam impactando positivamente em outras áreas, como nos estudos e na convivência familiar”.
E para parabenizar pelo resultado dessas ações, os orientadores do Projeto, o psicólogo Paulo Borges, a psicopedagoga Irlanny Santos e a assistente social Isabela Rangel, entregaram aos estudantes os certificados de destaque para nas categorias: “Projeto” (1ª Séries D e C), “Portfólio” (1ª Séries B e D), “Ornamentação” (1ª Séries A e F), “Resiliente” (1ª Séries C e A), “Apresentação” (1ª Séries F e E), “Inovação” (1ª Séries ITA e B) e “Harmônico” (1ª Séries E e ITA). Além dos certificados, os alunos ganharam caixas de batom garoto para complementar a premiação.
Parabenizamos nossos brilhantes pela sensibilidade e pela empatia nos trabalhos apresentados!
