Criatividade, inovação, tecnologia e empreendedorismo deram o tom da edição 2026 do IDB Start: Build the Future. Reformulado neste ano, o projeto foi pensado para proporcionar aos alunos uma experiência ainda mais imersiva, conectando teoria e prática por meio de encontros, desafios, visitas técnicas e vivências que ampliam o olhar sobre o futuro e o mercado de trabalho. 

Ao longo da programação, os alunos do 8º e 9º Anos do Ensino Fundamental e da 1ª e 2ª Séries do Ensino Médio participaram de uma jornada de aprendizado que foi muito além da sala de aula. A proposta foi estimular o pensamento criativo, a resolução de problemas, a inovação e o desenvolvimento de habilidades essenciais para os desafios do mundo contemporâneo. 

Para a professora de Língua Portuguesa do Instituto Dom Barreto, Luana Camargo, a nova dinâmica do IDB Start foi planejada para incentivar os alunos a assumirem um papel protagonista. "O IDB Start acontece com essa nova dinâmica com o propósito de aumentar o repertório dos alunos, para garantir maior segurança a eles na hora de pensarem soluções para problemas reais. Nosso objetivo é fazer com que os alunos deixem de apenas consumir a tecnologia e passem a criar, apresentar e validar ideias, enxergando a possibilidade de construir os seus futuros", afirmou. 

BUILD THE IDEA: GRANDES IDEIAS COMEÇAM COM BOAS INSPIRAÇÕES  

A programação teve início com o Build the Idea, reunindo os alunos do 8º e 9º Anos das unidades Centro, Leste e da Escola Madre Maria Villac em um momento de troca de experiências com profissionais que transformam conhecimento em oportunidades. 

Entre os convidados estavam o empreendedor e fundador da startup Capybara Labs, além de antigo aluno do IDB, Raniery Almeida; o engenheiro eletricista formado pela

USP, com pesquisa em Visão Computacional publicada internacionalmente, Fabrício Brito, também antigo aluno da instituição; e o professor e cientista de dados Robert Kennedy.  

Ao compartilharem suas trajetórias, os convidados mostraram que inovação, criatividade e tecnologia caminham lado a lado com dedicação, estudo e coragem para transformar ideias em soluções reais. 

"Foi um prazer retornar à escola para falar sobre tecnologia, inovação, inteligência artificial e como conectar tudo isso ao processo educativo por meio da gamificação", disse Raniery Almeida. 

Para o aluno do 8º Ano do Ensino Fundamental, João Lucas, participar do projeto pela primeira vez foi uma experiência marcante. "Essa foi a minha primeira vez no IDB Start e fiquei muito maravilhado. O evento tem como pilar o empreendedorismo, ensina muito sobre educação financeira e mostra como podemos crescer e construir nosso futuro", afirmou.  

BUILD THE SOLUTION: DA IDEIA À CONSTRUÇÃO DE SOLUÇÕES  

Após conhecerem experiências inspiradoras e ampliarem a visão sobre o universo do empreendedorismo e da inovação, os alunos participaram do Build the Solution, uma etapa dedicada à construção de soluções para desafios reais.  

Durante a atividade, os alunos trocaram experiências, esclareceram dúvidas e aprofundaram os conhecimentos sobre empreendedorismo, inovação e educação financeira. Em um ambiente colaborativo, foram incentivados a analisar problemas, desenvolver ideias e pensar em soluções criativas, fortalecendo o protagonismo e a capacidade de transformar conhecimento em ação. 

O médico, especialista em Inteligência Artificial e CEO das startups MediHub e FlowIA, Alisson Cavalcanti, compartilhou que participar do projeto foi uma oportunidade de contribuir com a formação dos alunos. "Foi muito gratificante conversar com os alunos e fazer parte desse projeto que busca construir o futuro. Pudemos trocar experiências, compartilhar nossas trajetórias e mostrar como inovação e tecnologia fazem parte das oportunidades que eles terão pela frente", pontuou.  

CAREER INSIGHT TOUR: O APRENDIZADO GANHA NOVOS CENÁRIOS 

A programação continuou com o Career Insight Tour, etapa voltada aos alunos da 1ª e 2ª Séries do Ensino Médio, que participaram de visitas guiadas a empresas para conhecer, na prática, a dinâmica, a gestão e os processos de funcionamento de grandes organizações. 

Entre os destinos, estiveram o Grupo R. Damásio, sediado em Teresina (PI), com atuação em todo o território nacional e escritório na China, reconhecido como uma das maiores importadoras e distribuidoras de peças para motocicletas da América Latina; a Comvap Açúcar e Álcool, uma das maiores usinas sucroenergéticas do Grupo Olho d'Água, localizada em União (PI), referência na produção de açúcar, etanol e biomassa; e o Centro Universitário UNI-CET, instituição de ensino superior reconhecida por integrar tecnologia e inovação à formação acadêmica, contando com modernos ambientes de aprendizagem, entre eles o Centro de Simulação Realística. 

Durante as visitas, os alunos conheceram diferentes setores das empresas, conversaram com profissionais, compreenderam processos de gestão e ampliaram a visão sobre empreendedorismo, inovação e mercado de trabalho. 

O aluno da 2ª Série do Ensino Médio, Jivago Alves, ressaltou que o projeto ampliou sua forma de enxergar o futuro. "O IDB Start conseguiu transformar meu pensamento sobre empreendedorismo. Aprendi como é importante acompanhar as inovações, principalmente nas áreas de inteligência artificial e tecnologia", afirmou.

LAB DAY: UMA IMERSÃO NO FUTURO 

A programação foi encerrada com o Lab Day, realizado em dois dias de atividades: um destinado aos alunos da 1ª e 2ª Séries do Ensino Médio e outro aos alunos do 8º e 9º Anos do Ensino Fundamental. 

Muito mais do que um evento, o Lab Day proporcionou uma verdadeira imersão em temas ligados ao empreendedorismo, inovação, tecnologia e mercado de trabalho. Durante a experiência, os alunos participaram de desafios, oficinas e momentos de interação com profissionais de diferentes áreas, conhecendo histórias inspiradoras e compreendendo como grandes negócios podem surgir a partir de uma boa ideia.

A empreendedora, consultora estratégica e educadora do IDB, Jannayna Tavares, explicou que o objetivo foi aproximar os estudantes da realidade da inovação. "Os alunos tiveram contato com profissionais e com histórias de negócios que surgiram a partir de uma ideia e da construção de um modelo de negócio. Do 8º Ano do Ensino Fundamental à 2ª Série do Ensino Médio, eles puderam compreender melhor como tecnologia, ciência e conhecimento são ferramentas fundamentais para construir o futuro", destacou.   

Realizado em parceria com a JA Piauí / Findinexa Brasil (FNB), o IDB Start contou com uma programação voltada ao desenvolvimento de competências empreendedoras e à inovação. Para a diretora executiva da JA Piauí, Cynara Castro, o novo formato do projeto proporcionou aos alunos uma jornada de aprendizado mais completa, permitindo que desenvolvessem ideias e projetos de forma estruturada ao longo de toda a programação. “O IDB Start 2026 deixou de ser um evento de um único dia para se consolidar como um programa estruturado de desenvolvimento para os alunos do Instituto Dom Barreto. Com foco na continuidade da formação, compreendemos que o aprendizado precisa ser processual, e não apenas pontual. Nesse sentido, integramos conhecimentos trazidos por palestrantes externos e ferramentas de preparação que antecedem a imersão, permitindo que os alunos construam seus projetos com início, meio e fim claramente definidos", afirmou.

A programação do IDB Start 2026 também contou com a premiação Empreendedor Destaque, um reconhecimento aos alunos que se destacaram ao longo do evento pelo protagonismo, criatividade, inovação e desenvolvimento das competências empreendedoras trabalhadas durante as atividades.

CLASSIFICAÇÃO – EMPREENDEDOR DESTAQUE

Ensino Fundamental

1º lugar: Samya Luzia Aguiar de Carvalho – 9º Ano (Escola Madre Maria Villac)

2º lugar: Mariana Nunes de Oliveira – 9º Ano (IDB Centro)

3º lugar: Arilton Araújo Elvas Parente Neto – 9º Ano (IDB Centro)

Ensino Médio

1º lugar: Benício Rocha Temponi – 1ª Série (IDB Centro)

2º lugar: Arthur Waquim – 1ª Série (IDB Centro)

3º lugar: Luiz Gustavo da Rocha Chagas Mourão – 2ª Série (IDB Centro)

O aluno da 2ª Série do Ensino Médio e 3º colocado no Empreendedor Destaque, Luiz Gustavo, pontuou que esta edição superou suas expectativas. "Participar do IDB Start é muito especial. Este ano o projeto veio com muitas inovações e mostrou que o ambiente escolar vai muito além das notas e das disciplinas. É um espaço de criatividade, empreendedorismo e construção de novas possibilidades. Essa edição me marcou pelas experiências e pela entrega proporcionada", afirmou.  

CONSTRUINDO O FUTURO DESDE AGORA 

Mais do que apresentar tendências, o IDB Start proporciona experiências que despertam protagonismo, pensamento crítico e visão de futuro. Ao aproximar os alunos de profissionais, empresas e desafios reais, o projeto fortalece competências essenciais para uma formação conectada às transformações da sociedade. 

A cada edição, o IDB Start reafirma o compromisso do Instituto Dom Barreto em oferecer uma educação que inspira, desafia e prepara seus alunos para transformar conhecimento em ação e ideias em oportunidades. Mais do que preparar para o amanhã, o IDB Start inspira os alunos a começarem, desde hoje, a construir o próprio futuro.